INPP Nederland biedt een dagcursus aan “Eerst bewegen, dan leren” en een jaar opleiding tot INPP-professional. Wil je meer weten over deze twee cursussen, wanneer de volgende cursus gegeven wordt en wat de kosten zijn, kijk dan op de onderstaande pagina’s:
INPP Jaarcursus
Opleiding tot INPP therapeut
Volg onze jaarcursus en word een erkend INPP therapeut\behandelaar.
Na het volgen van deze opleiding ben je in staat om signalen van neuromotorische onrijpheid te herkennen en een gerichte oefenprogramma op te starten.
Dit als therapeut in jouw privépraktijk, of op school als je een kind individueel begeleidt als (zorg)leerkracht.
INPP Dagcursus
“Eerst bewegen, dan leren”
Bij een leerprobleem is er vaak sprake van een ‘motorische blokkade’. Het kind weet wel wat het moet doen of antwoorden, maar krijgt het niet op papier gezet. Deze leerling kan dus zijn volledige potentieel niet laten zien. Kinderen moeten eerst hun bewegingen leren controleren, alvorens ze kunnen stilzitten, schrijven of lezen.
Je neemt zelf deel aan het INPP-bewegingsprogramma dat je dagelijks met de hele klas kan uitvoeren.
INPP Methode en neuro-motorische rijpheid
Intussen is de INPP-methode in veel landen over de hele wereld bekend geworden. De methode kwam bijna 25 jaar geleden naar Nederland en wordt steeds meer geaccepteerd, verspreid en geïmiteerd.
In veel landen heeft INPP een toename gezien van therapiebenaderingen die gelijkaardige technieken gebruiken in combinatie met andere therapieën, maar die niet noodzakelijk dezelfde bewijsbasis hebben als de INPP-methode.
Veel van deze benaderingen gebruiken verschillende variaties van de termen REFLEXTHERAPIE of REFLEXINTEGRATIE in hun naam.
Er is bijvoorbeeld Quantum Reflex Integratie (QRI), Reflex Integratie Therapie (RIT), Kinesiologische Reflex Therapie (Kinflex) en een Reflex Integratie Programma (RIP), om er maar een paar te noemen.
Vroegkinderlijke reflexen spelen ook een belangrijke rol in de INPP-methode. Maar we behandelen geen reflexen!
Hardnekkige vroegkinderlijke reflexen zijn niet de oorzaak van problemen, maar dienen ons als indicatoren van de volwassenheid van het zenuwstelsel. Restreacties van vroegkinderlijke reflexen die niet veilig zijn geremd, geven aanwijzingen voor neuromotorische componenten in een verscheidenheid aan problemen die vervolgens kunnen worden behandeld met een motorisch programma.
Daarnaast dienen de controletests voor restactiviteit van individuele reflexen, die op regelmatige tijdstippen tijdens het oefenprogramma worden uitgevoerd, als succescontrole.
De bewegingsoefeningen imiteren ook de oorspronkelijke reflexbewegingen in een gestileerde vorm, waardoor ze rijpen en de bijbehorende basis voor verdere ontwikkeling wordt bevorderd, evenals de herhaling van de bewegingspatronen van het eerste levensjaar, die de invloed van de vroege reflexen afremmen en zo de algemene basis leggen voor goede coördinatievaardigheden en evenwichtsfuncties.
De INPP-methode is daarom een bewegingsoefenprogramma om de neuromotorische rijpheid te bevorderen en geen “reflextherapie”.
Het is het doel van INPP om de hoge kwaliteitsnorm te handhaven.
