Institute for Neuro-Physiological Psychology
NEDERLAND
In de klas
Auditief
Visueel
Concentratie
Lezen en schrijven
Dyslexie
Dyspraxie
ADD
In de klas:
Auditieve problemen
Vele kinderen worden gezien als storend, ongehoorzaam of dom,
omdat het lijkt alsof ze niet luisteren of opletten.
Thuis zal de ouder het kind vragen om naar boven te gaan, zijn/haar kamer op te ruimen en
dan het boek dat op het nachtkastje ligt mee naar beneden te nemen. Sommige kinderen gaan
dan naar boven en die zie je niet weer terug!
Audiometrische tests hebben laten zien dat er niets mis is met hun gehoor. Het is echter zo dat
wij minder bekend zijn met de manier waarop onze kinderen de auditieve informatie verwerken.
Wij hebben een hoger niveau van scherpheid nodig bij het onderscheiden van geluiden, om dat wat wordt
gezegd werkelijk te begrijpen, dan de doktoren als 'voldoende' accepteren.
© INPP Nederland